| REC1983213 |
Llengua de Signes Catalana (LSC) Nivell inicial A1 |
| 2023-2024 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
1/2/2024 - 26/5/2024 (120 hores) de h a h |
| |
LLP AUELS: Associació d'Usuaris i Estudiants de Llengua de Signes |
| |
Carrer de Rocafort, 242 bis 1er pis D13 (espai de CIEMEN) (Barcelona) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Associació d'Usuaris i Estudiants de Llengua de Signes
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
02ES Llengua de Signes Catalana (LSC) Nivell inicial A1
|
| | |
| Inscripció |
01/09/2023 - 01/02/2024 |
| |
|
| Cost matrícula (Euros) |
240
|
| | |
| Descripció i Metodologia: |
Aquest curs té per objectiu iniciar-se en l’aprenentatge de la Llengua de Signes Catalana. És un curs adreçat a persones que no coneixen la LSC i volen aprendre, utilitzar i adquirir les habilitats de comprensió visual, expressió i producció signada de les oracions simples en aquesta llengua, de manera que els permeti actuar de forma mínima en situacions comunicatives quotidianes. Igualment, aprendran a utilitzar algunes estratègies comunicatives, per actuar en situacions poc previsibles.
Difusió: pagina web d'AUELS, xarxes socials i altres entitats col·laboradors
Metodologia:
El curs LLENGUA DE SIGNES CATALANA, el seu formació és asincrònica. Pretén que les persones inscrites s’iniciïn en l’aprenentatge de la Llengua de Signes Catalana mitjançant l'ús de diferents eines que ens aporten les noves tecnologies, com per exemple els vídeos i altres recursos.
En un campus virtual a la plataforma Moodle, cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
El mòdul té com a objectiu preparar els entorns d'aprenentatge de les persones inscrites, on es realitzarà el curs, així com que els participants es presentin al grup.
El curs te una durada de 120 hores de les quals, de forma transversal, treballarà:
- 5 hores es destinen a coneixements generals sobre la comunitat sorda
- 5 hores es destinen a la LSC i a la pràctica de l'expressió facial i corporal aplicada a la llengua de signes
-110 hores s’orienten a coneixements específics de la gràmatica, i continguts temàtics de la Llengua de Signes Catalana.
|
| | |
| Objectius |
1. Iniciar-se en el coneixement dels aspectes lingüístics de la Llengua de Signes Catalana (LSC) a nivell inicial.
2. Aprendre les estructures bàsiques i d’ús molt freqüent per aconseguir ser competent comunicativament tant a nivell de comprensió del missatge rebut com d’emissió de nous missatges bàsics.
3. Adquirir habilitats comunicatives de nivell inicial en Llengua de Signes Catalana.
4. Conèixer la realitat social de la Comunitat Sorda i Sordcega.
|
| | |
| Continguts |
1. Bloc de lèxic en LSC (temaris)
Identificació personal
Accions quotidianes
Casa i entorn
Viatges per Catalunya
El meu barri
A la classe
Anem al supermercat
El llibre de la selva
Salut i higiene
Anem a la feina
2. Bloc de gramàtica en LSC
Alfabet dactilològic.
Nombres cardinals i ordinals.
Presentacions i intercanvi d’ informació personal.
Fórmules de cortesia.
Pronoms personals.
Sol•licituds.
Variabilitat de les expressions segons les diferents situacions i contextos.
La descripció: persones (físicament), llocs i objectes.
Variants del signe en diferents situacions comunicatives.
Introducció de verbs simples, direccionals i espaials.
Adjectius.
Aspectes temporals.
Partícules interrogatives.
Tipus de classificadors.
L’afirmació i la negació.
Expressió numèrica.
L’estructura bàsica de les oracions en LSC.
3. Bloc d’expressió corporal aplicada a la LSC
Les mans i el cos.
L’expressió facial i corporal.
Atenció, percepció, discriminació i memòria visual.
Comunicació i coordinació de l’ús de l’espai visual.
4.Bloc de coneixements teòrics sobre la Comunitat Sorda i Sordcega.
Introducció a la psicosociologia de les persones sordes i sordcegues.
Aspectes socioculturals.
Estratègies i recursos comunicatius a utilitzar amb les persones sordes i sordecegues.
|
| | |
| Observacions |
En acabar la formació, es demanarà a les persones participants respondre a un qüestionari de satisfacció sobre l'activitat formativa.
|
| | |
| Formador/a |
Joan Manuel Monterde
|
| | |
| Avaluació |
Avaluació continuada tant de la part teòrica com de la pràctica de la Llengua de Signes, la qual inclou:
•Realització de les activitats proposades.
•Valoració positiva de les activitats presentades.
•Participació activa i positiva en el fòrum grupal del curs.
Observació:
En acabar la formació, es demanarà a les persones participants respondre a un qüestionari de satisfacció sobre l'activitat formativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
•Realització de les activitats proposades.
•Valoració positiva de les activitats presentades.
•Participació activa i positiva en el fòrum grupal del curs.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professionals de l'àmbit educatiu i formatiu, de qualsevol nivell.
|
| | |
| E-mail |
auels.formacio@gmail.com
|
| | |
| |
|